小学六年级下册的数学日记( 三 ) _作文：六年级下数学日记

圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校今日，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到那里的，所以很不好测量，最终我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。
测出了直径。3.14×
2.5=7.85(厘米) 。这可真是一次趣味的测量啊!六年级数学日记2以前，我总以为“倒数”，就是把这个数倒过来，例如：“6”的倒数是“9” 。
后来，通过学习了倒数，我才知道原来倒数就是“两个数的乘积为1，那么这两个数就互为倒数” 。如果要求出3的倒数，就可以用这个方法，1÷3=1/3，所以3的倒数是1/
3.?那么，我就有疑问了，“0.4”的倒数又是什么呢？是“4”吗？后来，我尝试求4的倒数，根据以上方法，4的倒数应该是1/4，即是0.2
5.?
哦，我恍然大悟，那就应该把0 。4化成分数2/5，所以就有了1÷2/5=5/2，0.4的倒数是5/
2.?这样，我又觉得奇怪了，“1”的倒数又是多少呢？那“0”的倒数呢？我借助倒数的概念，试图去求1÷1=1，所以1的倒数就是它的本身。可是0不可以作除数，那么0的倒数是。
哦，0是没有倒数的。原来学习“倒数”，靠的不是死记硬背，只要用心去“玩”，就可以转到数学的小宇宙，迸发出智慧的火花。六年级数学日记3今日，我突然心血来潮对小区感兴趣，有四个问题困扰着我。小区有多大？一栋楼有多少户？总共有多少户？除楼以外占地多少？为了解决问题，我进行了调查和测量，发现小区南北长200米，东西宽80米，200*80=16000（米）这样一算，小区占地面积就解决了，大约是16000平方米。
第二个问题每栋楼的户数，就拿我家住的.6号楼来说吧！楼高25层，两个单元，两户一个单元，户数是25*2*2=100（户）。7号楼和6号楼一样也是100户，
4.5号楼是17层的，每栋楼应有17*2*2=64户；
1.
2.3号楼是小区最矮的楼了，每栋楼仅有11*2*2=44户。第三个问题把刚才算的数加起来就行了；100+100+64+64+44+44+44=460（户）。俗话说麻雀虽小，五脏俱全，我们小区绿化、停车场、健身器材、道路一样不少，小区绿化高达30%，平均楼间距40米，银杏树20颗，梧桐树15颗——小区中间还有一个鱼池，每一天都有鱼儿在里面游动，能够让人放松身心。
说了那么多，回到正题上来，我计算过了，平均每栋楼占地570米，七栋楼加起来570*7=3990（平方米）。除楼以外面积应是16000-3990=12010（平方米）。数学真是太奇妙了，还有许多知识等待我们去探索、发现。
六年级数学日记4今天我做暑假作业时遇到了几道我不会的题。第一道是：一个数的分子比分母小72，约分后是十三分之五，这个分数是多少？第二题是：一个分数，分子和分母的和是53，如果分母加上17，这个分数就可以化简成六分之一，这个分数是多少？我拿着作业本去问爸爸怎么算？爸爸说“你看，第一道题约分后分子比分母小8，约分前分子比分母小72，可以求出约分时，分子和分母同时缩小了9倍，把它反过来通分就是十三分之五等于十三乘九分之五乘九最后等于一百一十七分之四十五。一百一十七分之四十五就是这道题的答案，很简单吧。
”“嗯，是很简单呀！那第二题题我会了。“你看这道题是这样的：一个分数，分子和分母的和是53，如果分母加上17，这个分数就可以化简成六分之一，这个分数是多少？嗯，它的结果是四十三分之十。因为原数的分子与分母的和为53，分母如果加上17，新分数的分子与分母的和为70，符合这个条件还能还能化成六分之一的分数只有六十分之十，分母减去十七后是四十三分之十。
所以答案是四十三分之十。”今天，我学习了一种新题型的解题方法。六年级数学日记5星期天，我和扬文一齐玩了24点游戏。
游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、-、×、÷”这几种计算方法最终得数必须要得24，就行了。游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎样这么糟呀!你看，四张都是A 。这时，只听扬文说：“我能够了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=2
4.?
”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我必须要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“
6.
5.
8.3” 。
我激动得立刻脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=2
4.?此刻是1比1平了。”扬文说：“有什么的，我。
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