《在仙台》的原文是什么?

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原文如下:我就往仙台的医学专门学校去 。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里 。
不知怎地,我到现在还记得这名目 。
其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方 。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生 。大概是物以稀为贵罢 。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰” 。
我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心 。赏析《在仙台》出自《藤野先生》,现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文 。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校(今日本东北大学)的留学生活,表达了深切的怀念之情 。
另外,文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民的诚挚友谊 。同时,也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神 。
鲁迅先生在仙台学医时发生了什么重大的事

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【《在仙台》的原文是什么?】鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事:藤野先生为“我”改讲义;学生会干事诬陷“我”抄答案;与日本学生一起看电影(幻灯片),鲁迅在医校学习一年以后,便从学校退学 。他本人在《藤野先生》一文中提及此事,称自己是因为受到一部日俄战争的纪录电影片里,国人给俄国人做侦探而被日本军逮捕要枪毙,喜欢在场围观的也是国人这类事实的刺激,认为“救国救民需先救思想”,于是弃医从文,希望用文学改造国人的“国民劣根性” 。
鲁迅(1881年9月25日~1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人 。
著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一 。早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学,于日本仙台医科专门学校肄业 。“鲁迅”,1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是最为广泛的笔名 。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献 。
他对于中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家” 。
在<藤野先生>中鲁迅写了在仙台做的哪几件事?

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在《藤野先生》中鲁迅写了在仙台做的事:1、在仙台医学专门学校读书,跟藤野先生学习解剖学 。2、因中日关系恶化,受到学生会干事的排挤歧视,在藤野先生和同学的帮助下得以解决 。
3、因看砍中国人的电影而醒悟,决心走唤醒国人 。
4、和藤野先生成为朋友,和同学们一起学习 。《藤野先生》,是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文 。作者在文中回忆了在日本仙台医学专门学校的留学生活,表达了深切的怀念之情 。另外,文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其严谨踏实的作风,特别是他对中国人民的诚挚友谊 。
同时,也表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神 。扩展资料:《藤野先生》创作背景:1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救民真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补习日文 。1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门学校学医 。
毕业于爱知县立医学校的藤野先生,在鲁迅入学的两个月前,升格为仙台医学专门学校的解剖学教授 。鲁迅在此认识了这位日本学者,并且同他建立了深厚的师生友谊 。在日本军国主义影响下,当时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见 。
但藤野先生并不如此,他对来自弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响 。这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来到厦门大学任教 。作者作此文予以怀念藤野先生,此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》 。
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